На портале Дикая природа России собраны записи с фотоловушек из российских заповедников и национальных парков, фотоматериалы, а также самые важные новости.
В 2023 году вышла статья в журнале «Краткие сообщения Института археологии» сотрудников ИПЭЭ РАН А.Б. Савинецкого и О.А. Крылович, посвященная ранней истории города Смоленска.
В 2023 году во Владикавказе прошёл цикл научно-популярных лекций «Реальные истории из жизни диких хищников», посвященный работе учёных в области изучения и сохранения крупных хищников.
Сохранение и восстановление биологического разнообразия в районах присутствия предприятий горнодобывающего сектора является одной из приоритетных природоохранных задач в России.
Сообщаем о продлении приема заявок для участия во II-й научно-практической конференции памяти В.К. Бабаяна «Современные методы оценки и рационального использования водных биологических ресурсов» до 10 ноября 2024 г.
РНФ начинает прием заявок по девяти конкурсам на получение грантов для проведения фундаментальных и поисковых научных исследований, в том числе конкурсам продления проектов, поддержанных ранее. Главным нововведением конкурсной кампании станет осуществление приема заявок через обновленную информационную систему (ИАС РНФ).
Конференция будет проходить с 28 октября по 1 ноября 2024 года в Институте океанологии им. П.П. Ширшова РАН (г. Москва). На сайте конференции будет организована онлайн-трансляция мероприятия.
Информируем о продлении сроков регистрации и отправки тезисов до 11 октября 2024 г. на предстоящую юбилейную конференцию «80 лет экологической науке на Урале».
На семинаре выступят:
- Андрей Станиславович Зайцев (ИПЭЭ РАН)
Причины пространственной неоднородности населения панцирных клещей: современные представления и перспективы исследований
- Наталья Викторовна Лебедева (Мурманский морской биологический институт РАН)
Биоиндикация – наследие Д.А.Криволуцкого: новый ракурс с высоты птичьего полета
Цель конференции – междисциплинарная разработка ключевых проблем, направлений и методов развития современного образования в движении к образованию будущего, фундаментальных составляющих образования будущего в целом и на разных ступенях образования и определение целеполагания, роли и места образования в антропологической, социальной, культурной и экономической системе координат общества будущего.